@@ -159,8 +159,9 @@ <h2>Les déficiences<br>cognitives</h2>
159159 < p class ="lead ">
160160 Les troubles dys, l’anxiété, les < abbr title ="Troubles De l’Attention avec
161161 ou sans Hyperactivité " aria-label ="Troubles De l’Attention avec
162- ou sans Hyperactivité "> TDAH</ abbr > , ou les troubles du spectre
163- autistique sont quelques exemples de troubles cognitifs.
162+ ou sans Hyperactivité "> TDAH</ abbr > , < abbr title ="Troubles Du Spectre Autistique "
163+ aria-label ="Troubles Du Spectre Autistique "> TSA</ abbr > , les maladies d’Alzheimer
164+ et de Parkinson sont quelques exemples de troubles cognitifs.
164165 </ p >
165166 < div class ="carte ">
166167 < h3 > Les technologies d’assistance</ h3 >
@@ -178,8 +179,36 @@ <h3>Les technologies d’assistance</h3>
178179 </ div >
179180 </ section >
180181
181- <!-- @todo Transitions : WCAG, RGAA, etc. -->
182182 < section id ="slide-7 ">
183+ < h2 > Les impacts< br > utilisateur</ h2 >
184+ < div class ="grid-2 ">
185+ < div >
186+ < p class ="lead ">
187+ C’est la notion primordiale— qui se traduit
188+ en niveaux (A, AA, AAA) dans les < a href ="https://www.w3.org/Translations/WCAG22-fr/ ">
189+ < abbr lang ="en " title ="Web Content Accessibility Guidelines " aria-label ="Web Content Accessibility Guidelines "> WCAG</ abbr >
190+ </ a > .
191+ < p >
192+ Chaque défaut d’accessibilité à un impact plus ou moins critique sur l’utilisateur,
193+ en fonction du contexte et de la situation.
194+ </ p >
195+ < ul >
196+ < li > Un contraste de < samp > 4.49:1</ samp > est moins critique qu’un contraste de < samp > 1.5:1</ samp > .</ li >
197+ < li >
198+ Une image sans alternative a un impact faible si le contenu manquant est anecdotique,
199+ mais bloquant si c’est un bouton d’authentification.
200+ </ li >
201+ < li > Un impact critique sur une typologie d’utilisateurs peut ne pas gêner d’autres utilisateurs.</ li >
202+ < li > Une solution pour certains utilisateurs peut avoir un impact négatif sur d’autres utilisateurs.</ li >
203+ </ ul >
204+ </ div >
205+ < div class ="portrait ">
206+ < svg xmlns ="http://www.w3.org/2000/svg " viewBox ="0 0 96 96 "> < path d ="M48 7.2C25.467 7.2 7.2 25.467 7.2 48S25.467 88.8 48 88.8 88.8 70.533 88.8 48 70.533 7.2 48 7.2m25.455 66.255a35.87 35.87 0 1 1 7.718-11.444 35.9 35.9 0 0 1-7.718 11.444m-26.32-40.39a5.777 5.777 0 1 0-4.791-5.692 5.75 5.75 0 0 0 4.79 5.691m21.03-1.278h-.003a2.7 2.7 0 0 0-.628.074l-14.96 2.663c-2.186.284-3.327.43-4.446.43-1.188 0-2.35-.165-4.705-.502l-14.957-2.683a2.725 2.725 0 0 0-3.285 2.024 3 3 0 0 0-.04.203c-.229 1.422.714 2.772 2.109 3.108l13.133 3.16a1.01 1.01 0 0 1 .773.984s.003 7.076.008 9.503a7 7 0 0 1-.183 1.596c-.836 3.583-4.219 18.144-4.253 18.219a2.873 2.873 0 0 0 1.652 3.643 2.8 2.8 0 0 0 1.016.191 2.855 2.855 0 0 0 2.679-1.866l5.022-15.478a1.006 1.006 0 0 1 1.916 0c.019.04 5.026 15.513 5.047 15.55a2.86 2.86 0 0 0 2.651 1.793 2.8 2.8 0 0 0 1.019-.191 2.87 2.87 0 0 0 1.652-3.642c-.034-.068-3.42-14.731-4.251-18.306a7 7 0 0 1-.179-1.568c.004-2.379-.003-9.323 0-9.378a1.01 1.01 0 0 1 .773-.984l11.472-2.761 1.205-.29.343-.083a3 3 0 0 0 .359-.112c1.191-.462 1.961-1.692 1.757-2.986a2.74 2.74 0 0 0-2.695-2.313Z "/> </ svg >
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211+ < section id ="slide-8 ">
183212 < h2 > Limiter les situations de< br > handicap</ h2 >
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185214 < div class ="carte ">
@@ -230,7 +259,7 @@ <h3>Anatomie d’un critère RGAA</h3>
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@@ -271,7 +300,7 @@ <h2>Les tests<br>réflexes</h2>
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275304 < h2 > Les tests recommandés< br > < span lang ="en "> easy checks</ span > </ h2 >
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277306 Les < a href ="https://www.w3.org/WAI/test-evaluate/easy-checks/ " hreflang ="en " lang ="en "> < i > Easy Checks</ i > </ a >
@@ -296,7 +325,7 @@ <h2>Les tests recommandés<br><span lang="en">easy checks</span></h2>
296325 < p class ="lead "> Le reste va nous < small > (pré)</ small > occuper — sur les thèmes, notamment.</ p >
297326 </ section >
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300329 < h2 > Les tests< br > automatiques</ h2 >
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302331 < div >
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457486 < h2 > Générique de fin< br > Merci</ h2 >
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459488 < h3 > Crédits</ h3 >
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